Mencegah “pengosongan otak”. Masalah pemulihan hak penangguhan di universitas-universitas Armenia sedang dibahas Pagi:

Rancangan undang-undang tentang penambahan undang-undang RA “Tentang Dinas Militer Status Prajurit” sedang dibahas publik. Rancangan tersebut memberikan kemungkinan pemberian penangguhan wajib militer bagi siswa dengan spesialisasi yang menjadi prioritas negara.

Menurut pembuktian, dalam kasus adopsi proyek, pelatihan personel yang memenuhi syarat akan dipastikan, serta penyediaan spesialis yang memenuhi syarat di bidang sains dan industri. Ini akan digunakan untuk mempromosikan dan mengembangkan bidang ilmiah, teknis, industri, keamanan dan kepentingan strategis bagi negara di Republik Armenia dengan memberikan penangguhan. Untuk warga negara dengan pendidikan yang ditangguhkan, batas usia wajib militer akan dinaikkan, yang akan memungkinkan warga negara dengan pendidikan yang ditangguhkan untuk menerima pendidikan di semua tingkatan.

Koalisi Anti Korupsi di Armenia menyambut baik draf yang diajukan KGMS.

“Sangat penting bagi anak laki-laki kami yang berbakat untuk memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan mereka di universitas RA juga, sehingga nilai tambah ini tercipta untuk Armenia untuk kepentingan negara kami. Dalam hal ini, proyek ini adalah salah satu yang unik yang memberikan kesempatan seperti itu, “kata Karen Zadoyan, Presiden Asosiasi Pengacara Armenia, selama dengar pendapat publik hari ini. Dia menghubungkan masalah ini dengan keamanan negara dan menganggap perhatian utama adalah bagaimana menciptakan sistem yang akan mencegah “penguras otak” dari Armenia. Amerika Serikat, Israel, dan negara adidaya lainnya, menurut deskripsi mereka, dapat mengambil nilai ekstra itu dari Armenia untuk sejumlah besar uang, yang tidak dapat kita lawan, oleh karena itu, penting untuk memiliki sistem pencegahan yang jelas. .

Dalam hal ini, Karen Zadoyan memberikan contoh dari Luys Foundation. Bertentangan dengan tujuan yayasan, Luys Scholars hari ini menambah nilai bagi negara lain. Dalam hal ini, ia juga sangat mementingkan pelaksanaan proyek, untuk menciptakan nilai tambah tidak hanya dalam industri militer kita, tetapi dalam perekonomian secara umum. “Dunia akan mulai memperhitungkan keadaan Armenia hanya ketika Armenia akan menciptakan nilai tambah bagi dunia dan akan menjadi penting. Kami telah melihat kisah-kisah ember kertas selama berabad-abad, kami tidak dapat membangun negara yang kuat di atas belas kasihan.”

Menurut Hovhannes Gorgyan, Kepala Departemen Hukum Kementerian Pendidikan, Ilmu Pengetahuan, Kebudayaan dan Olahraga Republik Armenia, menurut undang-undang saat ini, warga negara diberikan penangguhan dari wajib militer di bawah program pendidikan sarjana jika belajar dalam sepuluh besar sistem peringkat. Dan jika memiliki pencapaian yang sesuai dalam “kursus pascasarjana” gelar master, jika memiliki poin yang sesuai dengan metode penghitungan pencapaian signifikan yang ditentukan oleh prosedur. Jika seorang warga negara bukan pemenang Olimpiade untuk mendapatkan pendidikan dengan hak untuk menunda program sarjana, ia harus pergi ke luar negeri untuk belajar. Prosedur dengan termometer yang disebutkan telah diterapkan lebih dari 6 kali. Menurut para ahli, peraturan ini membuat universitas yang beroperasi di Armenia tidak kompetitif untuk siswa yang sangat berbakat. Universitas kehilangan siswa terbaik, dan negara bagian kehilangan spesialis berkualitas tinggi.

“Universitas Armenia, pada kenyataannya, terbatas pada siswa dengan hak istimewa yang sama melanjutkan pendidikan mereka di universitas Armenia,” kata perwakilan KGMS, menilai situasinya tidak adil dalam beberapa hal, karena ini, pada kenyataannya, mengarahkan potensi anak muda kita yang berbakat. orang di luar negeri. universitas. Tanpa meremehkan atau mengabaikan pendidikan di universitas internasional, Hovhannes Gevorgyan berpikir bahwa “pusat gravitasi intelektual kaum muda, komponen potensi intelektual” dapat ditransfer ke universitas-universitas Armenia, yang juga akan memiliki dampak timbal balik pada pengembangan sistem universitas Armenia. Akan ada persaingan sehat antar universitas untuk melibatkan anak-anak muda ini dalam berkarya. Jadi, menurut penulis proyek, pendidikan di Armenia akan menjadi kompetitif.

Proyek ini akan memberikan hak penangguhan untuk profesi yang dianggap penting bagi negara. Profesi akan dipilih secara jelas dan wajar setiap tahun oleh keputusan pemerintah.

Menurut pembicara, jika undang-undang menciptakan kesempatan seperti itu, dua mahasiswa muda yang belajar di luar negeri siap untuk pindah ke Armenia. Hal ini sudah ditegaskan oleh orang tua dua siswa yang mengajukan penangguhan, menjelaskan bahwa pendidikan di luar negeri merupakan beban tambahan bagi keluarga. Perwakilan KGMS memastikan dengan cara ini masalah emigrasi juga dapat dicegah.

“Visi kami adalah bahwa pendidikan tidak boleh bertentangan dengan pertahanan. Harus saling melengkapi,” ujar perwakilan KGMS seraya menambahkan bahwa inisiatif ini diharapkan dapat membantu mengisi kekurangan guru IPA.

Tidak ada pemeringkatan universitas di Armenia, oleh karena itu, Karen Zadoyan menganggap penting pertanyaan: bagaimana institusi yang akan memenuhi tatanan negara ditentukan? Ia juga berpendapat bahwa daftar profesi untuk belajar di luar negeri harus dibatasi oleh keputusan pemerintah, yang perintahnya harus diberikan oleh negara. Juga harus diperjelas bagaimana daftar profesi itu harus ditentukan, badan apa yang harus memberikan hak itu. Penting juga berapa banyak siswa setahun dalam spesialisasi ini yang kita perlukan untuk menerima pesanan negara.

Hovhannes Gevorgyan menanggapi pertanyaan Karen Zadoyan. Nilai rata-rata nilai rata-rata 80% diperkenalkan selama penelitian. Artinya, jika negara memberikan hak itu, maka orang muda yang menggunakannya pasti harus menerapkannya di masa depan dalam karya ilmiah-pedagogis atau dalam pekerjaan di mana keadaan yang penting bagi negara akan ditentukan. Jika rantai ini tidak dipertahankan pada tahap pendidikan apa pun, maka penundaan dan pelatihan orang tersebut terputus, ia dipanggil untuk dinas militer.

Menurut Wakil Rektor Politeknik Nasional Universitas Armenia Elbak Elbakyan, proyek ini untuk kepentingan negara, karena keberlangsungan pendidikan terjamin, kita akan mendapatkan hasil yang lebih baik. Menurutnya, ini juga menjadi peluang bagi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa terbaik.

Menurut kepala pengacara Komisariat Militer Republik Ara Kodabashyan, bangsa kita selalu bepergian ke berbagai negara untuk pendidikan berkualitas. “Perlu dipahami apakah wajib militer berkontribusi selama lima tahun ini atau tidak. Ada statistik selama lima tahun terakhir di mana bidang ilmu pengetahuan telah menderita. Orang-orang yang awalnya memutuskan untuk maju dengan sains, apakah jeda dua tahun berubah pikiran? ”

Menurut Alfred Petrosyan, direktur sekolah menengah Universitas Politeknik Nasional Armenia, lima tahun adalah waktu yang sangat singkat untuk studi semacam itu. “Anda tidak bisa mengevaluasi selama lima tahun. Pendidikan merupakan proses yang panjang, kemudian muncul akibat positif dan negatifnya. Dibutuhkan setidaknya 15-20 tahun untuk mengevaluasi. Tapi ketika saya berkomunikasi dengan anak-anak yang telah pergi ke tentara, yang telah datang Saya memiliki anak-anak mulia yang pergi bekerja segera setelah tentara, itu berdampak besar pada pendidikan lebih lanjut dari anak-anak itu. ”

Para peserta diskusi juga menekankan bahwa penundaan tidak boleh dianggap sebagai kesempatan untuk menghindari tentara. Oleh karena itu, persyaratan harus ditetapkan sedemikian rupa sehingga ambang pendidikan tinggi dari orang-orang muda berbakat dipastikan, dan mereka, setelah lulus, wajib kembali mengabdi kepada negara dengan ilmu.

Nelli GRIGORYAN